Con motivo del referéndum de independencia de Escocia, estos días se está llevando a cabo otro debate paralelo: ¿Deberían tener derecho al voto los jóvenes a partir de 16 años? Oyendo un phone-in esta mañana en BBC radio London, se me ha ocurrido que este podría ser un buen debate para el aula: animarles a argumentar por equipos por qué o por qué no se les debería conceder ese derecho; ventajas y desventajas; consecuencias; hasta qué punto se sienten los jóvenes parte de la vida política…He aquí algunas ideas que os podrían servir como punto de partida:

Otros debates recientes en el programa incluyen, por ejemplo, ¿se deberían prohibir el uso de teléfonos móviles a los peatones?