El pasado viernes el programa de Aragón TV “Buenos días, Aragón” visitó el colegio Catalina de Aragón para ver cómo estaban preparando la celebración de Carnaval. Debajo podéis ver el reportaje:

Como veréis, uno de los niños contesta un par de preguntas de la reportera en inglés, y quería compartirlo, porque demuestra una de las características fundamentales de la enseñanza bilingüe: el desarrollar la competencia comunicativa en la lengua extranjera. No se trata de que sepan mucho vocabulario de ciencias, o de las asignaturas que den en lengua extranjera (eso sería solo una de las subcompetencias, la lingüística). Este niño, además, demuestra que tiene competencia estratégica. En un momento quiere decir algo así como “tenemos el desfile, para que nos vean los padres…”, pero no le sale la palabra “desfile” o “actuación” en inglés. No hay problema: “we have the…erm…thing to go to the street and…that the father and mothers sees the dress of all the boys and girls”. Ha buscado una forma alternativa de comunicarse, perfecto.