curso CARLEE: phonetics for CLIL teachers

El CARLEE organiza una nueva edición del curso Phonetics for CLIL teachers, dirigido a docentes de Educación infantil, primaria o Enseñanza secundaria no especialistas en lengua inglesa, que imparten docencia de asignaturas no lingüísticas en lengua inglesa durante el presente curso en programas bilingües autorizados. El objetivo del curso es conocer nociones básicas de fonética y de cómo funcionan los sonidos del inglés, para mejorar la pronunciación de los participantes. Es un curso práctico, en el que se dan numerosos ejemplos extraídos de contextos reales y de cultura audiovisual, y muy dirigido al entorno académico / escolar. 

La inscripción se realiza en DOCEO, del 4 al 12 de Septiembre. Además de la inscripción, se debe remitir dentro del plazo de inscripción el anexo de esta convocatoria en el que se hace constar que el solicitante está impartiendo un área no lingüística durante el presente curso, firmado por el director del centro y el solicitante. Se enviará escaneado de manera legible por correo electrónico a la dirección de correo natalia.centrolenguas@gmail.com.

Información completa en este enlace.

-ed pronunciation (regular simple past ending)

Watch this video if you need to remember how to pronounce -ed at the end of past simple verbs.

Would you like to try this exercise? Apart from deciding on the right pronunciation, you can also listen to a native speaker reading the text.

You can also play these games.

Phonemic chart- listen to the sounds of English

If you want to try the same phonemic chart I used in class, and be able to listen to the sounds, you may visit this website (scroll down the page to see the chart)

If you want to download the app for your mobile device for free (iOs only), click here.

Protected: #CLILphonetics (7)- /b/, /v/, /f/ – cash, vision, bridge, catch

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Protected: #CLILphonetics (6)- t, th, ed

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Protected: #CLILphonetics (5): /s/ vs /z/- materials

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