Curso: IDEAS Y RECURSOS PARA EL TRABAJO CON AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

El CARLEE organiza una actividad de formación para auxiliares de conversación en Aragón, así como para sus tutores u otros profesores que vayan a trabajar con ellos, con el objetivo de facilitar formación a los tutores y auxiliares de conversación sobre el papel del auxiliar en el centro, así como herramientas y recursos para el trabajo conjunto en el aula, con ejemplos de posibles actividades prácticas.

Se celebrará los días 23 y 30  de Octubre, de 17.30 a 21, y 13 de Noviembre, de 17.30 a 20.30, en el CIFE Juan de Lanuza. (atención, cambio de fecha primera sesión)

La inscripción se realiza a través de DOCEO, en este enlace, del día 3 al 14 de Octubre. Estos son los pasos a seguir si nunca habéis hecho ninguna inscripción a través de DOCEO (muy importante para los auxiliares):

  • 1º: registrarse en la plataforma (http://cifes.aragon.es > “Darme de alta”). Si el documento que se tiene es NIE, hay que seleccionar “NIE” y no “NIF” a la hora del registro. Si se quiere hacer el registro con pasaporte también se puede (seleccionar “pasaporte”), pero recomendamos usar el NIE si ya lo tenéis.
  • 2º, hacer la inscripción en la actividad. De nuevo, seleccionar “NIE” ,  “NIF” o “pasaporte” según corresponda.

Podéis encontrar la información completa en este archivo.

Auxiliares: para saber cómo registraros en DOCEO con vuestro NIE o pasaporte, podéis ver estos videos (English):

Encuentro profesores coordinadores “Cruzando fronteras” 2017-2018

Los profesores coordinadores del programa “Cruzando Fronteras” pueden inscribirse en el encuentro de profesores coordinadores del programa, que se realizará en Toulouse, los días 8 y 9 de Noviembre.

La inscripción se realiza en DOCEO, en este enlace, hasta el 17 de Octubre.

Podéis encontrar la información completa aquí.

ICT tools for CLIL- induction course

This is the google site with ICT  resources that I came up with for the 2017 MECD- British Council programme induction course for secondary.

https://sites.google.com/view/ictwtd/home

A google site can be a useful tool to either get all the resources needed for a project in a single place, and in an organised way, with all the planned steps along the way; or to showcase the end results of the project. Or maybe both.

Phonetics for CLIL teachers- videos

In this playlist you can find videos dealing with the main points of my induction course on phonetics and pronunciation for teachers of other subjects in English.

Proyectos Erasmus+ en el IES Pedro de Luna

La profesora Elvira García, en representación de los compañeros del IES Pedro de Luna, quiere compartir con el resto de la comunidad educativa sus experiencias de movilidad dentro de su proyecto KA101 Del IES Pedro de Luna a Europa: innovando, compartiendo y conectando. Han elaborado una google site en la que se agrupan los objetivos del proyecto, todos los resúmenes de las movilidades realizadas, difusión…Una página muy clara, completa, y un muy buen ejemplo de cómo la agencia nacional (SEPIE), o la propia comisión europea, quieren que se haga difusión de los proyectos Erasmus y sus resultados.

Podéis verla en este enlace.

También podéis ver el blog de la movilidad de Pepe Mas, profesor de francés del mismo IES, y embajador eTwinning en Aragón.

Gracias por compartir vuestro trabajo con todos, y ¡enhorabuena!

Canal YouTube CARLEE- ¡Suscríbete!

En el CARLEE queremos empezar un pequeño “experimento” en nuestras actividades de formación del profesorado. Muchas veces nos gustaría compartir pequeños consejos, ideas…que a lo mejor son demasiado breves como para organizar una actividad de formación reglada solo en torno a ellas. Por otra parte, también recibimos muchas peticiones de docentes que trabajan o residen en localidades distantes a las sedes en las que realizamos nuestra formación.

Por ello, a partir de este curso, aprovechando que estoy atrayendo a mis compañeras al “lado oscuro de la fuerza” y se están convirtiendo en “TTT (Truly Technological Teachers)” nos estamos planteando experimentar con dos formatos:

  1. En las sesiones de los cursos que estamos dando en Septiembre, estamos grabando la presentación y nuestra explicación usando Explain Everything (ver esta entrada). Los videos de, por ejemplo, el curso de Synthetic Phonics, o el de Phonetics for CLIL teachers, estarán disponibles una vez hayan acabado los cursos (y los hayamos editado para que tengan un formato coherente).
  2. Nos gustaría organizar más adelante algún breve webinar sobre aspectos concretos de metodología, recursos, buenas prácticas. Daremos difusión a la hora y día de los webinars, para que quien quiera pueda seguirlos en directo, y también se quedarán grabados en YouTube. Para ello, necesitamos vuestra ayuda: para poder emitir desde nuestros dispositivos móviles (para usar la mencionada Explain Everything, por ejemplo), es requisito tener más de 100 seguidores en nuestro canal.

Si pensáis que nuestras ideas pueden ser útiles, por favor, ayudadnos, y suscribíos a nuestro canal de YouTube. Así podremos compartir nuestras propuestas, y propiciar la discusión entre compañeros, estén donde estén.